
ŠOLA IN ODNOS DO SVETA
Šola pomembno sooblikuje odnos otrok in mladih do sveta.
Ena od pomembnih nalog šole je povezana z razvojem stališč in odnosa do pomembnih družbenih vprašanj. Eno od teh pomembnih vprašanj je nedvomno povezano z razvijanjem odgovornega odnosa do skupnosti.
Šolski program in kurikuli lahko pomembno prispevajo k razvoju odnosa, stališč in kompetenc, ki bodo v življenju današnjih otrok igrali ključno vlogo: ali bodo odraščali v ljudi, ki bodo znali in zmogli prevzeti odgovornosti odraslega življenja, do sebe in do drugih; ali pa v odrasle, ki bodo nebogljeno sedeli in zahtevali, da jim država in skupnost pomaga živeti.
Nedavna raziskava državljanskih kompetenc je opozorila, da slovenski šolarji pomembno odstopajo od vrstnikov v drugih državah na področju odgovornega odnosa do skupnosti: medtem ko večina 14-letnikov po svetu ocenjuje, da je ena od pomembnih vrlin odraslega državljana, da poskrbi za ekonomsko blaginjo svoje družine, so slovenski šolarji tisti, ki se jim zdi to najmanj pomembno.
.
.
VPRAŠANJA POLITIKI IN POLITIKOM
-
Ali, po vašem mnenju, slovenski šolarji razvijajo ustrezen odnos do sveta, dela in odgovornosti?
-
Čemu pripisujete dejstvo, da se slovenskim šolarjem zdi zagotavljanje materialnih pogojev in ekonomskega blagostanja družine menj pomemben vidik odgovornega državljanskega vedenja kot vrstnikom v drugih državah?
-
Kaj nameravate storiti v zvezi z vprašanjem odnosa šolarjev do dela, odgovornosti, skupnosti v primeru uspeha na državnozborskih volitvah?
Slika: Delež učencev (8. razred), ki ocenjujejo, da je skrb za zagotavljanje ekonomske blaginje svoje družine pomembna vrlina odraslega državljana (ICCS, 2016).
