Zbirka BRAINSCRIBE SENIOR z več kot 3.000 delovnimi listi in več kot 20.000 nalogami tipa papir-in-pisalo je namenjena odraslim, ki jih veseli reševanje vidno-motoričnih in grafomotoričnih vaj, ali tovrstne vaje uporabljajo kot del kognitivnega treninga za ohranjanje miselne in motorične ostrine.
57 delovnih zvezkov je organiziranih v 7 skupin glede na vrsto nalog. Dejavnosti v vsakem delovnem zvezku postopoma prehajajo od lažjih proti zahtevnejšim.
BRAINSCRIBE SENIOR zvezki po skupinah:
Opozorilo: dostop do delovnih zvezkov zbirke BRAINSCRIBE SENIOR bo mogoč po 1.10.2019.
PRERISOVANJE
3 delovni zvezki z več kot 150 delovnimi listi vključujejo preproste naloge prerisovanja: prerisovanje krogov, kvadratov, drugih geometrijskih likov.
SLEDENJE
IN
POVEZOVANJE
7 delovnih zvezkov z več kot 380 delovnimi listi vključuje različne dejavnosti od sledenja črtkanim črtam (vodoravne-navpične-poševne; ravne-s koti-valovite-cikcak) do risanje od pike do pike.
POLOŽAJ
V PROSTORU
7 delovnih zvezkov z več kot 380 delovnimi listi vključuje različne naloge za utrjevanje prostorskih odnosov in pojmov. Naloge vključujejo risanje črt, vzorcev in likov, dejavnosti zajemajo povezovanje pik s črtami, povezovanje pik v mrežah, risanje pentelj v mrežah.
STALNOST
OBLIKE
6 delovnih zvezkov z več kot 330 delovnimi listi vključuje naloge, ki zahtevajo sledenje narisanim likom in dopolnjevanje manjkajočih delov likov.
SLEDENJE
LIKOM
10 delovnih zvezkov z več kot 550 delovnimi listi vključuje širok nabor nalog za sledenje različnim likom in oblikam. Zahtevnost likov se stopnjuje od preprostih (krogi, kvadrati, trikotniki) proti bolj zahtevnim geometrijskim likom in negeometrijskim nepravilnim likom.
VRISOVANJE
11 delovnih zvezkov z več kot 600 delovnimi listi vključuje širok izbor nalog vrisovanja, pri katerih se riše črto po sredini začrtane poti, ki jo omejujeta dve vodilni črti. Zahtevnost nalog se stopnjuje od preprostih proti zahtevnejšim.
LABIRINTI
IN POTI
13 delovnih zvezkov z več kot 700 delovnimi listi vključuje različne vrste labirintov. Naloge reševanja labirintov kombinirajo krepitev in ohranjanje vidno-motorične integracije z miselnimi problemi in vključevanjem izvršilne funkcije možganov.